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开学第一课

    金山网讯 “每天放学，孩子们都舍不得走，忙碌了一天，和他们一起在山上看远方城市里的灯火，我真的好开心……”8月1日上午，来自江苏大学医学影像专业的大一学生杨梦雨，参加天水支教返镇后接受记者采访时回忆道。这次支教持续了16天，共有10人参加，全部为江苏大学荧光小组支教团队的成员，他们分为三组分别前往槐树小学、阳湾小学和董湾小学，这也是该团队的第二次天水之行。

记者眼前的杨梦雨瘦弱娇小，齐刘海披肩发，戴着一副眼镜，书生气十足，腼腆的微笑中总含有一丝羞涩。对于一名即将步入大学二年级的她来说，毕业后成为一名老师是她的梦想。刚入校时，从学姐口中听闻支教中发生的点点滴滴，更让她对教师这个职业充满渴望，加入了荧光支教小组。

这是她第一次去天水支教，住在山区学校宿舍里，没有电扇的教室、简陋的居住条件、昼夜急降的温差……这一切不仅没有让她生怯，反更燃起了她的支教热情。“短短数十天的相处，让我跟孩子们融为一体了。他们纯洁善良，认真投入，即便每天五点多出门，走很远的山路来到学校，也不愿有一天的休息时间，我能感觉到他们对外界知识的强烈渴望和热情，下一年暑假我还会去看他们的。”

王岩，是江苏大学流体机械专业大三学生，从大一开始，他坚持每年利用暑期去西北地区支教，说起来，他算是荧光小组前往甘肃天水支教的“老前辈”了。继去年“金山e支教 大爱陇上行”天水支教一年后，他再次启航，去看看远在那里思念他的孩子们。

谈到“金山e支教 大爱陇上行”天水支教之行对帮扶学校带来的变化时，王岩深有感触，“影响相当大，金山e支教让当地政府更加重视这几所学校，一年时间，学校附近的路面都进行过修整，比去年好走多了。教学环境也得到很大的改善，学校翻新了，老师也由原先年纪大思想保守的换为年轻有活力的，金山网募捐的几台先进设备和书籍也被学校充分利用了起来，每个班里都设立了图书角。”

在王岩眼里，金山e支教推动了当地落后教育的发展，这里的学校与清水其他地方相比，发展速度明显加快。孩子们也变得更能接受新变化，性格也开朗了许多。但仍有很多问题有待解决，当地的学校以知识教育为主，忽略了孩子们的心理疏导，他们大都是留守儿童或是单亲家庭，心理教育更为重要，“我希望下次去这些地方支教的爱心人士多多给他们提供心理上的帮扶和关爱。”

　　江大荧光支教小组为西部贫困地区的教育事业，不仅奉献了爱心，而且也付出了艰辛的劳动。去年金山网所组织的“e支教”行动，正是被这群大学生的激情所感动而实施的。为更好了解“e支教”给天水部分学校带来的变化，金山网近期将派出一个回访小分队赴天水进行采访。（实习生曾纪谌 金山网记者朱浩）