金山网讯 离中小学开学还有一周时间，记者走访市区部分书店发现，带着孩子前来挑选教辅书的家长多起来。面对种类繁多的教辅用书，家长们购买时大多抱着“宁多勿少”的心态。教辅书是否真的是多多益善呢？

昨天，在市中心一家大型书店，记者看到很多家长已经三四本辅导书在手，却依然在仔细挑选着。市民徐女士带着即将升入五年级的儿子，一口气买了7本辅导书，语数外各一本，还有获奖作文、名师讲堂等“热门书”。徐女士说，自从孩子上了小学，每年开学前都要来书店转转，买一些辅导书，为的是让孩子多学多练，提高成绩。书店店员告诉记者，每年到开学季临近时，教辅书的销量就会大幅提升。书店通常会将教辅用书集中展示在中庭，根据销量、学科等制作指示牌，便于家长和学生挑选。

选购教辅书的家长很多，但采访中，有信心可以选择最合适教辅书的家长却不多。面对五花八门的教辅书，家长徐女士坦言，光是作文书这一项，就有来自不同地区、不同出版社的同类书籍七八本供选择。“这本书上写着‘名师点拨’，那本书标着‘特级教师推荐’，但翻翻内容实际上大同小异。”徐女士说，因为不知道选哪本，她和其他家长大多抱着“宁多勿少”的心态，结果便是教辅书买了一堆。

那么，教辅书效果究竟如何呢？初二学生小赵告诉记者，学校各科都配有辅导书，老师也会布置相应的习题试卷作为补充练习。每天做完学校布置的作业之后，基本上没有时间再去看自己买的那一堆教辅书了。小赵表示，周围同学都在买教辅书，但真正全部利用起来的非常少。“现在家里去年买的教辅书都还是崭新的。”

镇江实验学校魅力之城分校校长臧翔认为，大部分小学生没必要购买过多教辅书，如果一定要买，不妨在孩子的弱势学科上买一到两本。他建议小学生家长适当选择一些增加孩子知识面的课外读物，以增加知识面和学习兴趣为重，培养孩子个性。对有升学压力的中学生而言，臧翔则建议家长们可以参考学科老师的推荐，并结合孩子的自主判断进行购买。能够将一本高质量的教辅书吃透就够了，无需重复购买。教辅书太多一来增加孩子的学习负担，消磨孩子的积极性；二来反而容易引起孩子思维和知识体系的混乱，可以说是有害无益。（潘云）