还记得上一次孩子对你滔滔不绝是在什么时候吗？你有察觉到孩子的沉默吗？针对父母与孩子的沟通问题，赵美华老师带给家长和孩子一场特别的亲子互动。

7月9日上午，致力于关爱儿童心理健康的公益创投项目“乐学园”因项目结束暂告一段落，今日在句容后白小学组织了一场令人难忘的亲子活动。活动由镇江翔平心理教育培训中心主任赵美华老师和后白小学的葛虹老师主持，镇江市妇联副主席罗娟、市妇联儿少部部长张碧云、市志愿者协会秘书长张红梅等人也参加了活动。

此次参与“乐学园”活动的24个孩子都是留守儿童，平日父母难得陪在身边，而令人欣慰的是，绝大部分家长都积极参与了此次互动。

通过活动伊始的项目内容介绍、孩子们参与“乐学园”后的感受分享，以及家长们对孩子变化的分享，对这一学年的心理健康教育做了很好的总结。孩子们说：“我更爱看书了。”、“我觉得我爱交朋友了。”、“作业写得很快，数学成绩更好了。老师有一次问了一个问题，我是第一个举手的，接着发言的也都是‘乐学园’的。”赵美华老师告诉我们，此次参与“乐学园”的24个孩子成绩普遍提高了，进步最大的名次上升了41名，成果喜人。而最让老师们开心的，是孩子们心理上的变化。

暖身游戏是“乐学园”孩子最开心的部分，今天的游戏是“松鼠搬家”，孩子们意识到“默契”的重要性和“快速反应能力”的乐趣。

最后是亲子互动，赵老师将孩子与家长分在两个不同的房间，让孩子回忆自己与父母说话时他们的反应，孩子们较为一致的感受是“父母不理我”“一直玩手机”“嫌我烦”，于是赵老师让孩子们学父母的样子：“你们和他们说话时，他们是怎么对你的，你们就怎么对他们。”

等家长进来后，家长们都试着和自己的孩子交流，十分钟后，赵老师分别让每一个家长和孩子一次说出自己的感受。瑶瑶（化名）和他一直在外经商的父亲向来话不多，期间他们几乎没有怎么说话，父亲埋怨说：“陪她的时间太少了，所以没有什么共同语言，她又不和我讲，我都不知道说什么了。”瑶瑶说：“我跟他说话的时候，他一直在说工作，把我当空气。”说完她忍不住低头流眼泪，父亲低下头，伸过手去搂住了女儿的肩膀。小玲（化名）期间一直不说话，她的母亲十分生气：“这小孩不理我，当时我就很生气，我跟她讲，你不睬我我还在这边干什么，我直接走就算了。”小玲在和母亲十分钟聊天的时候就已经哭了，这时候她又委屈地掉下了眼泪：“平时和她说话的时候，她就当做没听见，这种心情我了解，从小到大我对他们说的话太多了，可能有点厌倦了。”小华（化名）更为调皮：“对她说话她就不理我，要我做事就来求我了。”也有孩子说：“说事情说得津津有味的时候，她就会聊到学习上，我就不想讲了。”

“想一想我们和孩子聊天的时候，孩子只是不理睬我们了这么小会儿，有的家长就开始生气、沉默、沮丧、批评他们，想一想，平时我们有多少次不理睬孩子，我们有没有想过他们的感受？”赵老师说，“当我们的孩子终于不再和你们聊天，我们有没有在自己身上找过原因？孩子沉迷于手机，我们有没有想过是自己曾经起到了示范作用？”

亲子互动给家长们带来了很大的触动，好几位家长都偷偷抹起了眼泪。“养育孩子也帮助我们自己成长。”赵老师最后说道。

孩子、家长和学校都十分希望“乐学园”能继续办下去。 (吴晓慧）