金山网讯 迈步、大摆臂，他们飞快地从眼前掠过，然后在场地的尽头一个漂亮的转弯！昨天上午，在镇江实验中学手球馆内，来自京口区特教中心的5个孩子正在这儿进行着紧张的训练，再过十几天，他们就将代表江苏省征战全国第六届特奥会轮滑比赛。

他们是经过层层选拔的轮滑高手

全国第六届特奥会轮滑项目的比赛将于5月11日至16日在四川成都举行，江苏省轮滑队由我市残联组队、代训。特教中心的体育老师朱建光是这支轮滑队伍的“主教练”，他向记者介绍了这支队伍的基本情况。目前队伍中共有5名队员，4个男孩1个女孩，全部来自京口区特教中心，他们中间年龄最小的12岁，最大的15岁。“这些孩子中主要是自闭症和智力障碍的，除了一、两个有点轮滑基础外，其他的都是从零开始学习。”

朱老师说，轮滑队员的选拔第一关是身体检查和智力检测，要求身体上没有太大的疾病并且智力低于70才能符合参赛的基本条件。第二就是考察孩子的爆发力和柔韧性，体能也是考察的重要因素，只有这些身体条件都不错并且对轮滑有兴趣的孩子，才能够进入最后的集训阶段。

尽管这些孩子对轮滑有浓厚的兴趣也有不错的天赋，但是要教好他们却并不是一件容易的事情。“我本身并不是专业的轮滑老师，他们的沟通能力、理解能力和模仿能力又比正常孩子要差很多。”“主教练”朱建光在教他们的过程中可谓辛苦异常，“白天教他们，晚上我在网上看视频自学，一个动作我先学会，然后不断强化、重复地教他们，而且必须大声地喊才能让他们听清楚，每次上完课嗓子都喊干了。如果说普通孩子练习十遍就能完全掌握的动作，他们往往需要练习上百遍才能掌握。”

摔跤曾经是他们最害怕的事

“老师，我屁股疼！”在一个弯道的转弯处，队员小陆不小心摔倒了，爬起来之后，他摸着屁股滑到了朱建光跟前，向老师撒起娇来。“一会儿就不疼了，一会就好。”朱建光伸出手，扶着小陆在旁边的椅子上坐下。

“这些孩子将要参加的是速滑比赛，因此在训练中我一点一点地要求他们提高速度，速度快了，转弯的时候控制不好就很容易摔跤。”朱建光说，他们是从3月初开始进场训练的，从一点不会到学会穿着轮滑鞋站立，这些孩子花了将近一个星期的时间，从学会站立到能够自如行走，孩子们又花了将近一个星期的时间。刚上场就摔跤，曾让孩子们产生放弃的念头，不敢再站起来滑了，这个时候，朱建光就充当起心理医生的角色，鼓励他们，把他们扶起来，拉着他们的手把他们重新送上滑道。

妍妍是队里唯一的女生，这个白白净净的漂亮小姑娘也有普通女孩娇气的一面。“她一开始特别怕摔，有时摔疼了还会坐在地上哭。”面对小姑娘的眼泪，朱建光往往不知所措，只能蹲在一边不停地鼓励她。“好在小姑娘在不停摔倒又站起来的过程中慢慢学会了勇敢，现在她即使摔倒了，也往往是一声不吭爬起来接着滑。”

他们渴望从成都走向世界

“朱老师，小宇的鞋带开了。”划过朱建光身边的时候，欢欢对朱建光说。朱建光大声招呼着把小宇叫到自己身边，弯下腰帮他系轮滑鞋上的鞋带。“朱老师，火车票买好了吗？”这个极少说话的男孩冷不丁的冒出了这么一句。“买好了，放心吧，票在我家里放着呢。”朱建光回答他。

朱建光说，作为一名自闭症孩子，小宇很少和老师交流，这几天，他慢慢知道了他们训练的目的是为了去成都参加特奥会，他知道去成都需要坐火车，便开始记挂着火车票的事了，一个上午的训练过程中他总要问个十次八次。“他们也想出去，渴望外面的世界。”对于小宇的心情，朱老师很能理解，每次朱老师都会耐心地回答他。

和小宇不完全一样，队中的小陆、小马、欢欢这三个孩子还是特教中心电声乐队的成员，去年8月份，他们去日本参加了中日韩文化交流，一个星期的日本之行让三个孩子的视野变得更开阔了。“他们经常要求我计时测成绩，很渴望在成都取得好成绩，因为我跟他们说，如果在成都比赛的成绩比较好的话，将来还会有机会去国外参加比赛。”

朱建光介绍，特奥会时，5个孩子会在100米、300米、500米、1000米这四个项目中分别选择三个参加比赛，同时参加接力赛。“我们每天的训练包括力量、技巧和专项三个项目，最后会测试成绩，现在他们300米的成绩都在50多秒。”朱建光说，这个速度和普通人的速滑速度差不多。“成绩并不是我特别强调，我更希望孩子能够通过轮滑运动促进智力发育，提高身体的平衡能力和协调能力，在运动中收获快乐。他们今后毕竟要走入社会，缩小他们和普通人之间的差距，才是我们的目的。”（文中未成年人姓名均为化名）（记者 朱秋霞）