金山网讯 随着新年的到来，新一届的毕业生又迎来了新一个毕业季的忙碌。就业，这个意味着前途和命运的话题，这个牵动着政府、社会、学校多方面注意力的字眼，再一次成为校园热点。江苏科技大学（张家港）应时而动，以“六个三”新模式引领大学生充分就业，2011、2012、2013三年校区毕业生就业率分别取得了96.32%、96.26%、97.80%的良好成绩。

    新模式造就良好软环境

    作为一所地方高校，就业工作具有地方适应性，不仅要服务于地方发展的人才需求，还要在结合生源特征的基础上，从学生入学直至踏入社会，打造“招生—培养—就业”的完整链条。而构建这个链条所需要开拓的环境、需要疏通的关系、需要搭建的网络都必须从头做起。

    江苏科技大学（张家港）逐步形成了“三课堂、三设计、三联合、三平台、三促进、三保障”的“六个三”就业工作新模式。“三课堂”分别依托科技文化知识教学第一课堂、综合素质拓展第二课堂、实践实训第三课堂，培养学生适应未来就业需求的文化知识、素质能力、实践技能。张家港校区学生工作部就业指导中心主任李楠认为，“六个三”就业工作新模式最终的成形和成熟，不仅为校区的人才培养明确了目标，也使学校的持续发展获得了扎实的推动力。2012级车辆专业的小严同学在双选会上与企业招聘主管面对面时，感觉自己仿佛被看透了一般。他说，多亏平时学校组织了模拟招聘、应聘培训活动，加上自己是学生科技创新团体的一员，有与同学们合作制作智能车和参加比赛的经验，正式在学校接受的类似训练，让自己应聘时过关斩将，也明白了团结协作和坚持不懈对于成事的重要性

   软环境助推工作新开拓

    除了将就业率纳入到班主任工作考核，江苏科技大学（张家港）还拟定相关奖励措施激励班主任在就业工作上加大关注程度。由校区就业指导中心掌控就业工作开展的实时动态，根据实际需要向班主任教师和毕业生提供政策、信息、招聘活动等支持，并将所有情况汇报校区就业工作领导小组，为及时完善和更新就业工作规划积累依据，形成“毕业生-班主任-就业中心-校区就业工作领导小组”的层级管理、相互支持的有利局面。

    江苏科技大学（张家港）就业指导中心根据毕业生专业特征掌握了毕业生的基本就业去向，再通过与行业协会、地方人才中心的交流，逐步摸清了重点就业单位的发展方向和人才需求标准。通过不定期的寻访就业学生和用人单位意见，对就业学生强化从业道德教育，不仅使毕业生成为沟通学校与用人单位的“桥梁”，也使之成为深化彼此间联系的“纽带”。

    校区多方面征求周边地市行业协会、人才中心意见，主动外引用人单位来校选才。日前，苏州、南通等地140余家企业单位组团到江苏科技大学（张家港），与来自张家港、镇江两地校区的2014届毕业生近千人对面双选。张家港校区80余名毕业生现场与用人单位签约，200余人获得面试资格。

    新开拓带动就业高水准

    “产业技术研究院是一个整合了全校优势科研团队及成果的平台，同时，它也架起了联络学校与企业的桥梁”。 江苏科技大学（张家港）产业技术研究院院长王明强教授介绍说，“虽然现在的产业技术研究院还未完全充实，但它具备的潜力是巨大的。

    江苏科技大学（张家港）产业技术研究院将扩展五百多人的规模，同时也集合了江苏科技大学在冶金材料新工艺与资源利用、机电产品先进设计与制造技术、电气信息与自动化、船舶与海洋工程配套装备、区域经济及产业发展等优势学科所积累的经验。在与张家港地方企业开展技术交流与合作研发的过程中，为毕业生就业创业带来新的推动力。不仅使学生能够接触到完整的项目运行实训，还能够借助产业技术研究院联络到的关系单位拓展就业网络，为未来就业工作打开新局面。

    另外，考研也是当前江苏科技大学（张家港）的推动毕业生就业工作的一个重要抓手。2010级财务管理学生顾智慧表示，虽然自己平时的学习成绩不错，也有担任学生干部的经历，可以找到一份合适的工作，但还是选择了考研。顾智慧说，看到往届的学长们能考取名牌院校的研究生，自己也有种不服输、要搏一搏的劲头。像顾智慧这样拼搏在考验路上的毕业生还有很多，据了解，张家港校区报名参加2014年考研的学生有235人，占到毕业生总人数的27%。（通讯员 刘扬 谢凌燕 金山网记者 颜悦）