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夜访代表驻地,听江苏大学校长袁寿其谈博士培养

发布时间:2014-03-06 17:58  金山网 www.jsw.com.cn 【字体:放大 缩小 默认

    

《新华日报》记者采访袁寿其 许益明 摄

    金山网讯 昨天(3月5日)晚上,记者夜访江苏代表团驻地,采访全国人大代表、江苏大学校长袁寿其。此次参会,袁寿其代表带来一件关于博士生培养的建议,引起多家媒体关注。采访中,袁寿其向记者详细介绍了这件建议的调研和意义。

    提起来自镇江的人大代表袁寿其,不少媒体记者对他去年参加全国人大十二届一次会议时提出的提高研究生待遇的建议记忆犹新。回顾这件建议,袁寿其非常欣慰。“重要的不是因为它受到媒体的关注,而是它被采纳并落到了实处。无论对想读研的学子,还是国家的未来都大有裨益。”据袁寿其介绍,国家奖助学金体系不断完善,提高研究生奖学金资助力度和标准的同时,高校、导师和社会也开始承担相应责任,提高研究生待遇,以使家庭困难的学生不因贫困而丧失读研机会,让更多优秀学子可以潜心做学问。

    今年袁寿其准备的建议围绕地方高校发展和博士生培养问题展开。经他调研确认,目前,全国共有高校2138所,其中地方高校2000余所,占到高校总数的90%以上。地方高校是我国高等教育体系的重要方面军,承担着为实现“强国梦 ”提供人才支撑的重大职责。然而,地方高校在博士生培养方面与其在经济社会发展中所承担的职责和所发挥的作用却远远不相适应。重要原因之一就是开展博士生教育需要博士学位授权学科这一平台。目前,全国256家博士授权高校共设有一级学科博士点2495个,其中教育部和部委直属高校87所,拥有一级学科博士点1526个,占到一级学科博士点总数的61.16%,平均每所高校一级学科博士点数为17.54个;而其他地方高校只拥有969个一级学科博士点,占到博士点总数的38.84%,平均每所高校一级学科博士点数只有5.94个,仅为部属高校的三分之一。这已成为制约地方高校开展高层次人才培养,实现提升的重要瓶颈。

    今年1月,国务院学位委员会发布了《关于印发<关于开展博士、硕士学位授权学科和专业学位类别动态调整试点工作的意见>的通知》,对博士学位授权点自主调整试点工作进行了部署。 袁寿其认为,该《意见》的出台,在优化学科布局,提升学科水平方面,赋予了各高校更多的办学自主权,但“增列授权点数量不得超过撤销授权点数量”的规定,虽对布局已经完成、博士点数量完全能够适应事业发展需要的大部分部属高校不会产生很大影响,但对大部分地方高校,尤其是地处经济发达地区、整体事业发展较快的地方高校来说,则会因这“增列数不得超过撤销数”的限制而深受影响。事实上,随着我国教育科技综合实力的不断提升,学科点的发展并非简单的此消彼长,尤其是地方高校通过深度融合地方经济发展以及科技创新体系,学科水平普遍得到长足发展,有些学科不仅完全达到了博士学位授权水平,甚至有的进入了ESI排名全球前1%,如江苏大学的化学学科。但由于“指标”的原因,这些学科却难以获批博士学科授权点。因此,袁寿其建议增加地方高校博士学位授权学科指标以及博士生招生计划。

    该建议引起诸多媒体关注,前来采访袁寿其代表的媒体络绎不绝。镇江报业传媒集团两会采访小组记者采访时,也恰逢《新华日报》采访组前来采访。(通讯员 张明平 记者 崔骏 胡建伟 许益明)

 

来源: 作者:  责任编辑:陈洁
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