春节回老家，14岁的侄女嘴馋，逛街回来买了一大堆零食。拿起一袋名为“香辣棒”的豆制品，仔细一看，发现添加剂居然包括单甘脂、甜蜜素、山梨酸钾、阿斯巴甜、脱氢乙酸钠、安赛蜜等十多个种类，而且外包装上印有厂名、厂址、生产日期、食品生产许可证号等详细信息，并且有“QS”标志，完全不像印象中的“三无”问题产品。然而，当记者在国家食品质量安全网上对QS认证编号进行查询时，发现根本没有记录。随后，记者又试图按包装袋上的联系方式联系厂家，竟一直都打不通。

不用说，这是一些小厂子或小作坊生产的，其目的也很简单，挣孩子们的钱。

如今，随着手中掌握的零花钱越来越多，孩子已成为一个庞大的消费群体，在消费中遇到的困惑、麻烦与权益受损也越来越多。作为没有主张能力的消费群体，少年儿童的消费权益应该受到格外的关注。

孩子们的消费行为主要集中于学习用品、零食及电子产品等方面，由于消费知识薄弱，尤其是消费维权意识普遍欠缺，常常买到盗版学习用品、“三无”零食、“黑心”玩具及二手电子产品等，要防止他们的消费权益受到侵害，就需要教会他们如何辨别假冒伪劣，如何主动维权，做一个明明白白的消费者。

在消费教育搞得风生水起的国家，消费维权意识培养是未成年人必不可少的课程。我们的中小学、幼儿园，也有必要将包括消费维权在内的消费教育纳入课程，向未成年人传授消费知识和消费技能，培养依法维权意识。消费维权意识培养从孩子抓起，也有助于“小手”拉动“大手”，共同维护我们的消费权益。当孩子维权带动了家庭维权，当若干个家庭维权，带动全社会形成维权联动效应，就容易在全社会营造有理有节、人人共守的消费环境，不法分子就会受到应有惩罚。

如何培养孩子的消费维权意识呢？有专家指出，工商、消协等部门在打造安全消费环境之外，还可联合开展校内消费维权、校外消费体验等丰富多彩的活动，寓教育于活动中；也可在学校建立“红领巾消费维权岗”“青少年消费维权站”，或在校外建立“学生消费教育基地”等，为未成年人消费维权撑起一片蓝天。