疯狂的纸屑像雪花一样，从整栋教学楼倾泻而下，而楼下的学弟学妹们高声呼喊：“高三加油！”6月5日，在福建南平八中发生的这一幕，迅速在微博上被转发，不少网友直呼“过瘾”。然而也有网友表示，“做卫生的阿姨好惨烈。”

　　（《武汉晚报》6月6日）

    书本是人类文明、智慧、知识的载体，她给予人类思想及智慧的启迪。然而遗憾的是，在学生考前的撕书欢呼声中，却释放出另外一种截然不同的气息：那些书只是用来高考的。

 何以会出现这种现象？原因固然有很多方面。但一个重要的原因就是教育的错位。学生被用分数的高低划分了优劣等级，学校、教师也被升学率分出了三六九等。

 追求更高的分数，追求更高的升学率，这是很多学生、很多学校提出的明确目的。在长久潜移默化的影响下，学生、教师以及社会中的很多人士，不自觉地在潜意识里陷入了功利化的教育陷阱，形成了学习就是为了考试的观念。

 也正是在这种错误观念的影响下，曾经开启考生知识及智慧窗口的那些复习资料、教科书，在考试之前的他们看起来才显得毫无意义，所以才能借发泄之意将其撕得粉碎。

 没有几个人会为知识及智慧的载体粉身碎骨感到遗憾，唯一能阻止他们继续疯狂撕书的也仅仅停留在“万一复读怎么办”上。

 教科书被撕碎或许只是一件小事，但同时被撕碎的还有修身养性、洗涤心灵、追寻正确的价值观人生观、做一位身心健全的现代公民……错位的功利化教育给了人错误的人生观，撕碎教育的功利化才能给人正确的认识。

　　刁博