不为地震捐款，孩子就拽着家长衣服不让走，这是前日在丰台区南四环某幼儿园门口发生的一幕。而在丰台区另一所初中，老师拿本登记学生捐款数，很多学生跟风捐款超百元。多位家长表示，这些募捐变了味儿，觉得学校和老师强制孩子多捐款。（《新京报》4月25日）

眼下芦山县大地震过后，抗震救灾工作正在紧张有序地进行，本着一种应有的人文善意，号召人们献爱心无可厚非，但是把目光瞄向学生进行强捐就很不合时宜，如此做法，与其说是捐款，不如说是“道德绑架”更为合适。

之所以不宜向学生强行捐款，盖因为，一来学生并没有这种支付能力，动辄上百元的捐款，明显超出了孩子们的承受能力。孩子没有这个能力咋办？他们只能求助于自己的家长。有些家长在单位已经献了爱心，如果再另外付给孩子们一份，将会成为家长们的一笔沉重的负担。当下社会，学校名目繁多的收费已经令家长们叫苦不迭，如果再继续“献爱心”，有些家庭恐怕难以承受。

二来，这种走调变形的的强捐不利于孩子健全人格的培养。不错，孩子涉世不深，从小应该培养他们的良好品格，对孩子今后的成长会有一定帮助，但是，若是进行强捐，很容易造成负面影响，甚至误入歧途。以捐款多少论英雄，就很容易走入“道德绑架”的误区，富有家庭的孩子动辄上百元捐款之后，处处赢得鲜花和掌声，又是表彰，又是奖励，受到空前的礼遇；贫穷家庭的孩子，因为自己的“爱心不够”，就会受到冷遇，甚至是歧视，让孩子的心灵受到一种莫名的伤害，这不利于孩子健康人格的培养。

三来，这种强捐违背了慈善的初衷与本意。爱心无国界，爱心没大小。慈善的本意就是号召人们“赠人玫瑰，手留余香”，是一种自行自愿的行为，如果强人所难，有钱捐钱，没有钱借钱也要捐钱，这还是慈善吗？当慈善被一种道德进行“绑架”之后，留给人们的并不是慈善的大行大德，而是被演化成了攫取，显然，这与慈善的初衷南辕北辙。强行募捐如果成了一种社会常态，慈善的品质将会大打折扣，这一点不容置疑。

孩子是祖国的未来，营造啥样的成长环境至关重要。对孩子们美好心灵的塑造，掺不得任何的功利色彩，如果用一种不择手段来达到某种目的，是对孩子们心灵的伤害。孩子们不谙世事，当他们被“强行绑架”之后，就会觉得任何的强行手段都是“必须的”，长期处在这样一种现实语境下，长大成人后能有好的行为反哺社会吗？令人值得深思。

我们常说，种豆得豆，种瓜得瓜。有时候人们总抱怨社会的不公平，殊不知，在很多时候，很多情形下，大人们都自觉或者不自觉地扮演了“不公平制造者”的角色。当下最要紧的就是保持孩子们的纯真，坚决摒弃一切负面的“道德影响”，唯如此，我们孩子的心灵才不会扭曲，才会真正健康成长。（李红军）