“如果你是为了升官发财来到复旦学习的话，那么你在学校会受到鄙视”，在最近的开学典礼上，针对“为什么要上大学”，复旦大学校长杨玉良引用了老校长的话告诫大学新生，“学生的本分是学习”。(9月19日《中国青年报》)

大学爱“发财”更应被“鄙视”

其实，“升官发财”的功利价值倾向不仅存在于学生，更深深地根植于大学本身。以“升官”为例，时下中国大学的高度行政化，便是最突出的体现。比如，大学的行政级别越来越高，有的校长的行政级别已经是“副部级”。大学内的官员也越来越多，所谓“校长一走廊，处长一礼堂，科长一操场”。同时，大学的管理同样也高度权力化、官本位化，如“当处长比教授更开心”现象十分普遍,教育部第五届高校名师名单也显示，在100位获奖者中，担任校长、院长等行政职务的占九成。

再看“发财”，同样也是如此。比如，大量高校教师尤其教授博导等名师高度“老板化”———“许多大学教授都积极找课题、办公司、跑项目、要经费”。再如，为追逐现实利益，一些大学热衷于为富豪量身订制“批发”真的假文凭、假学位；高校职称评选“开房收钱”沦为心照不宣的“潜规则”……

无疑，相比学生心中的“升官发财”观念，大学“升官发财”倾向，无疑更加明显，更需要被“鄙视”。（张贵峰）

　“为当官上大学”有何不可

　做官，一种职业选择罢了，任何职业都在获取自身利益的同时为社会作贡献，做官也一样，同样要为人民服务。大学毕业生选择从政，乃至从一开始就冲着做官读大学，实在没什么丢人的，不该受到鄙视。做官如此，发财亦然。高校鼓励大学毕业生自主创业，说不定将来会涌现出一批企业家。企业家自己发财，同时为政府贡献大量税收，为社会提供大量工作岗位，这是多么光彩荣耀之事。

　在这个开放多元的社会，升官发财虽为一些人口头上所不齿，但事实上是很多人努力奋斗的目标，连一些高校也以培养了多少高官、富豪为荣。这本来没什么问题，问题在于，有些人为了升官发财不择手段，罔顾法律和规则；有些人升官之后贪腐堕落、为所欲为；有些人发财之后为富不仁、横行霸道。在某种意义上，正是这些人败坏了“升官发财”的声誉。 (晏扬)