近日，九江市庐山区海会镇高垅小学因组织学生赴外地泡温泉进行“素质教育”且收费150元备受非议。（12月2日《江西日报》）

　不难设想，200名学生，而且还要外出搞活动，要把如此大规模的活动组织好，想必要让学校以及教师们费不少心思，尤其是放在素质教育并不能给学校带来太多额外好处，无论是升学还是学校考核都还是以分数为基础的背景下，舍得在素质教育上如此倾力投入，学生们想必会受益匪浅，获益良多。

　然而，当地群众似乎并不买账，甚至质疑收费150元泡温泉的“素质教育”是强加给小学生的商业活动。不过，假如认为群众的质疑仅仅是对素质教育的不理解，或是舍不得为素质教育投入，恐怕也多少有些低估了群众的判断力。

　真实的情形是，尽管校方一口咬定“举办类似活动，旨在让学生亲近自然，增强他们的生存和自理能力，不能让他们成为温室里的花朵”。但每人交了150元，男同学和女同学买游泳裤又分别花了10元钱和20元钱，参加完所谓的素质教育活动之后，留在孩子们心中最深的记忆只是“吃了烧烤，泡了温泉”，不知这是否就是校方所希望达到的“素质教育”效果呢？

　从这个角度来看，即便校方真的没有经手一分钱，并未从活动中赚取回扣，但当组织学生出去消费游玩也可以被叫做素质教育，这样的素质教育恐怕有“挂羊头卖狗肉”之嫌。“温泉”的确不是“温室”，但从温室到温泉是不是就能算是素质教育，“泡温泉”究竟能泡出怎样的“素质”，的确更需打上个问号。素质教育并不是一个“筐”，泡温泉啥的也都可以随便往里装。（武洁）