毛主席一生博览史书，善于从历史中汲取教训、总结经验、加以借鉴，是其读史学史的一大显著特点。

　在众多的历史人物中，毛主席对明末农民起义领袖李自成的关注可谓是由来已久情有独钟。早在他少年时代，毛主席就曾看过有关李自成的书籍。此后，毛主席在不同时间、不同场合都多次把李自成挂在嘴边。无论是1921年他在衡阳师范学校向同学做演讲、1926年他在广州农民运动讲习所给学员授课、1927年他在大革命失败后总结历史上农民起义教训，还是1935年他和刘志丹谈话、1939年他在自己所作的《中国革命和中国共产党》文章中、甚至他和身边工作人员闲聊时，都曾多次提到过李自成的名字。既肯定了李自成的事迹，又总结了李自成的经验教训，分析了李自成的失败原因。尤为难能可贵的是，1949年毛主席在“进京赶考”前夕，仍不忘拿出李自成这面镜子照照自己、警醒他人，并在中共七届二中全会上提出了“两个务必”著名论断。无疑是在警告广大党员干部不要滋生骄傲腐败情绪，避免李自成悲剧在共产党人身上重演。可以说，毛主席就是在李自成这面镜子的照射下，领导中国革命一步步走向胜利的。

　以人为鉴，可以明得失。毛主席对李自成的关注，其实是他拿李自成这面镜子在自省、自警、自励。回顾毛主席的“李自成情节”，对当今领带干部而言仍具有十分重要的现实指导意义。

　以史为鉴，资政育人。历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，是前人各种知识、经验和智慧的总汇。学习和总结历史文化，借鉴和运用历史经验，是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作一个重要的思想和方法。在这方面，不仅毛主席为当今干部树立了光辉榜样，而且习近平同志在中央党校２０１１年秋季学期开学典礼上也向各级领导发出了学习历史的号召。

　做为领导干部，不管身处哪个层次、哪个岗位，都应该潜下心来去认真学习中国的古代文明史，从中汲取营养精华、提升思想境界、获取精神鼓舞、陶冶道德情操、培养优良品格、树立浩然正气。始终保持一身正气一尘不染，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个无愧于党和人民的人。都应该潜下心来去认真学习中国的近代屈辱史，从中寻找落后原因、吸取挨打教训、总结探索经验、激发创业斗志，增强历史使命感和责任感，为中华民族伟大复兴建功立业。都应该潜下心来去认真学习我党的成长史，从中增强事业信心、提振进取精神、坚定理想信念，弘扬党的优良传统与作风，永葆共产党人的政治本色，经受住“四大考验”，防范好“四大危险”，不断推动中国特色社会主义事业胜利前行。

　折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。毛主席将李自成挂在嘴边，告诫我们的党政干部，只有不断地学习历史、总结历史、运用历史，才能从中把握发展规律，找到前进的正确方向和道路，才能避免江山变色、政权易主的悲剧重演。（武西奇）