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为何要妖魔化孩子的兴趣

发布时间:2011-05-05 07:00  来源:西安晚报 【字体:放大 缩小 默认

 似乎是一夜之间,这个十几岁的孩子就成了热门话题。大家津津乐道的,不是他的文采和爱心,而是他从小就对时事表现出的兴趣。这成了网友调侃的对象,但有多少人关心,这种调侃和恶搞,是一个孩童所能承受的吗?

 其实,搜索一下就能发现,媒体对黄艺博的报道早在2009年就出现过,那时的重点是他对福利院老人的爱心。但在今年3月,关于他两岁开始看《新闻联播》,7岁开始读《人民日报》的经历,也出现在报纸上,在那之后,这个十来岁的孩子依旧默默无闻。直到几天前,有人在微博上贴出了他的故事,他就突然火了。

 热闹了几天,主人公和他的父母还一直沉默着。我们无法揣测,他们看到网上的调侃会有怎样的心情。同样因为这种沉默,我们对黄艺博的真实成长经历也一无所知。或许,在真相还没有大白之前,对一个孩子所表现出的与年龄不相称的成熟,抑或是普通人无法理解的早熟,可以表达一种善意的担忧,但如果认为这孩子是被不正确的教育方式扭曲,于是嘲讽他的成长环境,进而嘲讽孩子本人,那这种嘲讽对孩子造成的伤害,与这一些人认为的教育伤害,又有什么区别?

 我们既然承认孩子的天性,就同样应该承认孩子的个性。嘲笑乃至指责一个孩子的兴趣,非要认为他应该和其他孩子一样,这其实也和剥夺孩子的天性无异。(郭钦)

(作者:  责任编辑:李斌
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